Я отлично помню, как впервые услышал про «use of English» на ЕГЭ. Казалось, что это что-то вроде экзамена на выживание. Слова меняли лица, грамматика дралась сама с собой, а я сидел с учебником и думал: «Да зачем я вообще выбрал английский?» Но потом стало проще, потому что я разобрался с логикой заданий и научился готовиться системно. В этой статье хочу поделиться своим опытом: как реально справляться с этим блоком, на что тратить силы и какие tricks помогают не сойти с ума.
Что вообще такое use of English
Если объяснять максимально просто, то use of English — это часть экзамена, где от вас ждут не просто знания слов, а умение использовать их по‑деловому. Здесь проверяют грамматику, лексику, словообразование и, самое главное, внимание к деталям. Звучит скучно? Возможно. Но именно эта секция отлично показывает, кто умеет «дружить» с английским. Потому что некоторые пустяковые ошибки (plurals! времена! приставки!) могут стоить дорогого балла.
Я часто сравниваю этот блок с тестом на реакцию. Вам дают текст со спрятанными ловушками, а вы должны разглядеть их и применить точное правило. При этом сами задачи не всегда сложные, проблема скорее в том, что во время экзамена мозг начинает путать бытовые знания языка с «школьной грамматикой». Тут важно держать баланс, и мы поговорим, как это делать.
Разновидности заданий
Есть несколько типов упражнений, которые стабильно встречаются. Например, пропуски, куда нужно подставить верное слово по контексту, или упражнения на словообразование. Конечно, отдельная категория — грамматические ловушки. То нужно поставить глагол в нужной форме, то выбрать артикль, то вспомнить про сравнительные степени.
Сначала это может пугать, но если разбить всё на категории, станет проще. При подготовке я заводил таблицу: в одной колонке — тип задания, в другой — правило, на которое оно проверяет. И поверьте, после пятого повторения мозг начинает автоматически щелкать правильными вариантами. Советую попробовать такой способ, он здорово экономит время на финальных неделях.
Зачем готовиться именно к этому блоку
Часто ученики спрашивают: «Может, я просто сосредоточусь на чтении и устной части, ведь use of English — это всего одна секция?» Но вот забавный парадокс. Ошибки здесь особенно обидны. Они вроде маленькие, а в сумме урезают общую оценку. А ещё грамотная работа с грамматикой помогает и в других задачах. Читайте тексты, пишите эссе, выбирайте варианты в multiple choice — везде один и тот же фундамент.
К тому же не стоит забывать, что умение работать с языковыми «мелочами» напрямую связано с будущей учебой или работой. Я, например, ощутил на себе: на собеседовании в международной компании мне задали каверзный вопрос, где нужно было уловить разницу между Present Perfect и Past Perfect. И угадайте, что спасло меня? Да именно самодельные таблицы по use of English к ЕГЭ. Вот вам и польза.
Рабочие стратегии тренировки
Теперь главное: как тренироваться. Честно скажу, просто прорешивать бесконечно варианты — малоэффективная история. Нужно сочетать разные методы, иначе внимание перестаёт фиксировать детали ради которых всё затеяно.
- Решать задания блоками: один день — только словообразование, другой — времена.
- Регулярно анализировать ошибки: смотреть именно в чем промах, а не просто исправлять.
- Составлять мини-конспекты с «хитрыми» словами и выражениями.
- Использовать онлайн-ресурсы с качественными заданиями.
Кстати, я в своё время нашёл отличный курс подготовки к ЕГЭ и именно там подтянул плавающую грамматику. Онлайн-формат позволял возвращаться к сложным темам, да и преподаватель был готов объяснять по десять раз. Для тех, у кого времени в обрез, это реально лайфхак.
Типичные ошибки и как их избежать
Соберу здесь самые популярные «грабли», на которые наступают мои ученики и я сам когда-то:
- Путаница в однокоренных словах: например, advice и advise.
- Игнорирование артиклей: особенно перед существительными в единственном числе.
- Ошибки в сравнительных степенях прилагательных.
- Неверный выбор времени: Present Simple с future значением часто ломает ребят.
- Забытая буква в приставках: например, incorrect / inpolite (правильно — impolite).
Чтобы не падать на эти же грабли, нужно разбирать ошибки не общим списком, а конкретно — выписывать, что именно вызвало сомнение. Поверьте, это в разы повышает уверенность.
Мини-системы и чек-листы
Я человек ленивый, поэтому люблю короткие инструкции. Они помогают не тратить силы впустую. Делюсь своим топом:
- Читаешь задание — сразу определяй категорию: грамматика или лексика.
- Задай себе вопрос: «Какое правило проверяют?»
- Вспомни исключения: если что-то кажется подозрительным — скорее всего, подвох.
- Запиши новые слова или конструкции — прямо сразу после тренировки.
- Повторяй каждый день по 15 минут, а не раз в неделю часами.
Поначалу кажется, что этот чек-лист банален, но система начинает работать, когда им пользуешься регулярно. Вообще, в языке побеждает привычка, а не гениальность.
Практика и маленькие задания
Теория без практики быстро улетучивается. Поэтому советую устраивать себе мини-тесты. Например, возьмите абзац статьи и перепишите его с изменениями: замените глаголы на другие времена или придумайте новые прилагательные. Можно даже устроить челлендж: «найди три ошибки» в тексте друга. Это весело и продуктивно одновременно.
Попробуйте прямо сейчас: возьмите предложение «She is reading a book now» и придумайте пять вариантов с разными временами. Потом объясните, почему выбрали такое время. Если вы смогли это сделать, вы уже на шаг ближе к уверенной сдаче. А ещё можно ввести личную традицию: каждый день одно новое слово и одна новая конструкция. Поверьте, за месяц это даст результат.
Чуть больше про психологию экзамена
Честно говоря, самый жесткий враг — не грамматика, а паника. На экзамене люди забывают даже простейшие вещи, вроде артикля a перед обычным словом. Поэтому готовьтесь не только технически, но и морально. Тренируйтесь в условиях таймера, садитесь за задания в шумной обстановке. Да, это неудобно, зато мозг потом будет готов ко всему.
А главное — не относиться к use of English как к страшному монстру. Это просто игра с правилами. Чем лучше вы знаете эти правила, тем спокойнее чувствуете себя на экзамене. Секрет в подходе: вместо «я боюсь» — настрой «я проверю свои способности». Это помогает не только в школе, но и вообще в жизни. И, поверьте, в какой-то момент всё начинает казаться даже увлекательным.