Когда я впервые открыл демоверсию ЕГЭ по английскому, мне показалось, что самое коварное — это вовсе не эссе, а то самое задание, где нужно применить технику paraphrase. Ошибка — и смысл уходит в сторону, форма глагола “уплывает”, а баллы — вместе с ней. С тех пор я понял: настоящая формула успеха — не в заучивании шаблонов, а в умении почувствовать язык, научиться говорить по-другому, сохраняя смысл. Этой статьей хочу поделиться всем, что реально работает, без «магических» советов и скучных правил учебников.
Что такое техника paraphrase и зачем она нужна
Если коротко, paraphrase — это умение переформулировать предложение, сохранив его смысл и грамматическую правильность. На ЕГЭ это одна из ключевых проверок реального владения языком. Экзаменатор хочет увидеть, можешь ли ты мыслить не шаблонно. Многие учат правила, но в панике переписывают слова почти дословно. А ведь задача прямо противоположная — показать гибкость мышления. Представьте, вы объясняете другу ту же идею, но другими словами. Это и есть парафраз на практике.
Смысловое преобразование, если освоить его методично, даёт серьёзное преимущество. Даже если текст сложный, вы точно сможете подобрать эквивалент, а не пытаться «склеить» оригинал. Никаких магий — просто осознанная тренировка. И да, иногда приходится ловить себя на том, что русский мозг мешает построить английское предложение. Тут важно не спешить и разложить структуру фразы, прежде чем менять слова.
Типичные ошибки, которые совершают выпускники
Часто ученики путают paraphrase с заменой отдельных слов на синонимы. Например, «big» меняется на «large», и человек считает, что готово. Но грамматическая конструкция осталась прежней. А ведь цель — показать, что ты владеешь синтаксисом. Попробуй поменять активный залог на пассивный, или соединить два коротких предложения в одно сложное. Вот где появляется творчество. Только помни: избыточная перестройка может исказить смысл. Один мой ученик переписал фразу так, что герой текста «вдруг умер», хотя должен был просто «устать». Излишняя креативность может быть опасной!
Другая ошибка — забывать про время. Когда учащиеся переписывают предложение, меняют только часть его, не замечая, что tense требует перестройки вспомогательного глагола. Мой совет прост: прежде чем перефразировать, выдели грамматический каркас предложения и убедись, что он сохранён. Эта привычка спасает время и снижает количество глупых ошибок.
Формула успеха: как точно работать с paraphrase
За годы подготовки я выработал простую схему. Она не волшебная, но эффективная. Так проще мозгу удерживать внимание и понимать, что меняем:
- Понять смысл предложения. Без этого нельзя двигаться дальше.
- Определить, что именно можно изменить: лексику, грамматику, порядок слов.
- Убедиться, что новый вариант звучит естественно.
- Проверить соответствие времен и форм глаголов.
- Сравнить: совпадает ли значение? Если нет — вернись к первому пункту.
Этот алгоритм помогает не запутаться и осознанно контролировать каждое действие. Да, сначала кажется, что шагов слишком много. Но со временем это превращается в автоматизм. Главное — не пытайся заучить списки синонимов. Они полезны на старте, но без контекста превращаются в бесполезный набор звуков.
Личный опыт: как я натренировал гибкость мышления
Когда-то я и сам страдал от страха перед перефразом. На курсе подготовки преподаватель дал задание: «Скажи одно и то же десятью способами». Тогда я придумал четыре, потом завис. А тренер только улыбнулся: «Продолжай». Через неделю я уже играл с фразами, будто лего-кирпичиками. Понимаешь, этот навык не о зазубривании, а о свободе. Ведь чем больше способов сказать одну мысль ты знаешь, тем естественнее звучишь. И не только на экзамене — в жизни тоже. Сейчас, когда я читаю чужие тексты, моментально вижу, где можно переформулировать, чтобы сделать яснее, а где лучше оставить как есть.
Иногда помогает игра «Запретное слово»: берёшь предложение и заменяешь ключевое слово, не используя его корней. Весело, а польза колоссальная — мозг учится искать новое выражение.
Проверенные приемы, которые реально работают
Если говорить о конкретных техниках, то вот те, что сработали у моих учеников чаще всего:
- Используй номинализацию: превращай глаголы в существительные и наоборот.
- Объединяй простые фразы с помощью союзов или придаточных.
- Меняй порядок слов, сохраняя логический акцент.
- Используй пассив, но без фанатизма — он должен оправдывать себя.
- Рассмотри использование устойчивых выражений (collocations), если они уместны.
Мой любимый способ — «сдвиг акцента». Например, вместо “They built a new school last year” можно сказать “A new school was built last year”. Просто, но изящно. И да, пассив в данном случае уместен. Но не забывай — всё должно звучать естественно. Слишком сложные перестройки, особенно где половина предложения в страдательном залоге, производят странное впечатление.
Тренировочные упражнения и самопроверка
Простой способ прокачать paraphrase — ежедневно брать 5–7 предложений и переписывать их по-другому. Да, звучит скучно, но эффект колоссальный. Примерно через неделю замечаешь, что мозг сам предлагает альтернативы. Чтобы не утонуть в однообразии, можно чередовать форматы: день — сжатие текста, другой — расширение. Очень помогает обратная проверка: покажи другу свой вариант, пусть подумает, то же ли это значение. Иногда я даже включаю секундомер. Сначала это стресс, потом — азарт.
Кстати, на сайте онлайн школы по подготовке к ЕГЭ можно найти систему мини-тренингов, где paraphrase отрабатывается пошагово. Формат гибкий, можно практиковаться хоть ночью. Главное — регулярность и честная самопроверка.
Одна история с урока: почему “почти правильно” не считается
Однажды ученик решил, что перефразировать — значит чуть-чуть поменять слова. Он подставил «nearly» вместо «almost» и улыбнулся. Я спросил: «Смысл остался?». Он уверенно кивнул. Тогда я предложил ему другое предложение, где эти слова уже не взаимозаменяемы. Через минуту он задумался: «Хм, теперь не звучит». И вот тогда пришло осознание: paraphrase — это не про замену синонимов, а про мышление. Мне нравится наблюдать, как у ребят загораются глаза, когда они понимают этот принцип. Именно с этого момента они начинают не «бояться» английского, а играть с ним.
Если хочешь усилить эффект — записывай себя на видео, как объясняешь кому-то смысл исходной фразы другими словами. Ты моментально услышишь, где теряется интонация или логика. А где-то даже поймёшь, что знаешь больше, чем думал.
Как добиться стабильности и уверенности
Навык paraphrase похож на спорт: нужна системность. Без постоянной практики результаты быстро тускнеют. Поставь ясную цель — например, уверенно решать задание 29 не менее чем за три минуты. Дальше отрабатывай разные типы конструкций: условные предложения, страдательный залог, reported speech. Чем разнообразнее материал, тем гибче мышление. Будь честен: если что-то не получается, не вини себя. Процесс у всех разный. Главное — не бросать. Энергия возвращается с каждым успехом. И, честно, нет ничего приятнее, чем чувствовать, что ты не подгоняешь формулировку, а создаешь её сам. Вот тогда ЕГЭ перестает быть пугающим, превращаясь в увлекательную игру слов.