Если вы готовитесь к ЕГЭ по английскому, то наверняка слышали про suprasegmentals — те самые штуки, которые вроде бы «над» звуками, но без них речь звучит квадратно и неестественно. Я в свои 27 лет прошел дорогу от человека, который заучивал только слова, до преподавателя, который орет на учеников (дружелюбно!) за то, что они говорят без интонации. Давайте разберемся вместе, что это за зверь, и как им овладеть.
Что такое suprasegmentals и зачем они нужны
Suprasegmentals — это просодические элементы речи: ударение, ритм и интонация. Они влияют на восприятие смысла сильнее, чем многие думают. Если сказать одно и то же предложение с разной мелодикой, вы получите сразу несколько оттенков эмоций. На экзамене это может сыграть решающую роль: экзаменаторы оценивают не только грамматику и лексику, но и то, насколько речь звучит живо. Звучать как робот нельзя — вам нужно научиться управлять голосом, паузами и акцентами. Именно в этом и помогает работа с просодией.
Ударение в слове и предложении
Начнем с простого: ударение. По-русски мы интуитивно его чувствуем, но в английском оно часто падает не туда, куда ожидаешь. Более того, кроме ударения в слове, важно выделять акцент в предложении. Например, в фразе “I didn’t say he stole the money” смысл меняется в зависимости от того, на какое слово падает основной акцент. Это совсем не теорию ради теории: если вы не умеете управлять этим инструментом, ваша речь теряет убедительность. Совсем недавно на уроке один ученик сказал: “I think this text is easy” с ударением на “text”, и вышло, что он сомневается в тексте, а не в сложности. Интонация может сыграть с вами такую шутку.
Ритм: музыка языка
Английский язык ритмичен, у него своя мелодия. В отличие от русского, он относится к stress-timed языкам: сильные слоги идут примерно через равные промежутки. Более слабые слоги «сжимаются» между ними, что делает речь плавной. Вот почему иностранцы часто звучат «ломано»: они произносят каждый слог с одинаковой важностью. А без ритма английский превращается в молотилку слов. Чтобы выйти из этого круга, тренируйтесь читать вслух тексты, выделяя сильные слова и «проглатывая» менее важные. В свое время я тренировался с помощью стихов: звучало смешно, но память закрепила ритм быстро.
Интонация: эмоциональный окрас
Интонация — это то, что делает вас живым собеседником. В английском вопросительные предложения часто сопровождаются восходящим тоном, а утверждения — нисходящим. Но есть нюанс: не все вопросы требуют подъема интонации. Например, специальные вопросы чаще произносятся на понижении. Чтобы не путаться, слушайте носителей и повторяйте. У меня был случай: студентка сказала “What are you doing?” с поднятием тона в конце. Вышло, будто она подозревает кого-то в пакости. А ведь хотела просто поинтересоваться. Видите, насколько это чувствительная деталь?
Проблемы русскоязычных учеников
Русским ребятам непросто дается восприятие просодии, потому что в школе почти не уделяют этому внимания. Мы учим слова, правила, но редко слушаем, как они живут в живой речи. В результате один ученик может блестяще знать времена, но звучать скучно и напряженно. Самое неприятное, что экзаменатор тоже человек: он не может слушать «робота» и оставаться равнодушным. Поэтому важно не только правильно говорить, но и звучать естественно. Как это исправить? Слушать больше подкастов, повторять за дикторами и записывать себя на диктофон. Первое время это ужасно неловко, но эффект колоссальный.
Техники тренировки suprasegmentals
Есть простые упражнения, которые помогут. Во-первых, “shadowing”: включаете запись и говорите вместе с диктором, стараясь копировать интонацию и ритм. Во-вторых, чтение стихов или даже рэпа на английском. Да, да, я знаю, это звучит странно, но оно работает. Еще помогает метод «контрастов»: произнести одну и ту же фразу с разными акцентами. Вот диалог в моей голове:
— «Я должен тратить время на такие упражнения?»
— «Да, иначе на экзамене ты будешь дронить, а не говорить!»
Практика в контексте экзамена
На ЕГЭ вы столкнетесь с заданиями, где нужно читать текст вслух и вести диалог. Именно здесь проверяют, умеете ли вы пользоваться интонацией и ритмом. Сам текст не так страшен, как думают. Гораздо важнее то, как вы его преподнесете. Ученик с базовым словарем, но живой подачей звучит увереннее и получает выше балл. Совет: тренируйтесь с таймером и обязательно записывайте себя. Кстати, есть удобная онлайн школа для системной подготовки. Рекомендую курс подготовки к ЕГЭ, например здесь: https://el-ed.ru/. Там много практики именно под экзаменационный формат.
Как встроить работу с просодией в повседневность
Самое сложное — превратить работу над suprasegmentals в привычку. Просто делать упражнения пару раз в неделю недостаточно. Попробуйте встроить их в повседневность: слушайте музыку, повторяйте фразы из сериалов, разговаривайте сами с собой. Я, например, пару недель ходил по дому и описывал вслух, что делаю: “I am drinking coffee now…” И тут же менял интонацию, чтобы не звучать как зомби. Сначала было смешно, даже глупо, но со временем стало лучше. Речь зазвучала, а мозг перестал сопротивляться новому ритму.